烧高香了
听着周围同学的讨论，我更加懵逼了。
这套卷子不是简单到令人发指吗?
还有人会考不到满分?
对了，第一道选择题你们选的都是啥?
2×3＋4 的那个?我算的是 14。
不对吧?为啥我算的是 20?
我在旁边听得一愣一愣的。
合着我真没拿错试卷啊?
不是，这道题还能做错的?
14 和 20 你们是咋算出来的啊?
我忍不住开口说:
不应该是 10 吗?先乘除后加减啊。
2×3 是 6，再加上 4，等于 10 啊。
其中一个男生瞥了我一眼，嘲讽道:
得了吧秦彻，你快别胡扯了。
谁不知道你数学次次全年级倒数第一。
你怎么可能会口算乘法呢?
另一个同学将信将疑地掏出手机。
特意用计算器算了一遍。
确定那道题的答案就是 10。
并且我口算出来的结果也是正确的。
先前质疑我的男生顿时涨红了脸。
不可能，他肯定是瞎蒙的
其他几个学生同样狐疑地看向我。
眼里满是震惊和困惑。
短暂的沉默后，他们又围绕最后一道大题展开了讨论。
那道题实在是太难了，我连题干都没看明白。
我跟你们讲，那道题肯定是超纲了
我估计全省都没几个人能做出来。
我记得那道题是这样的。
现有鸡和兔子在同一个笼子里。
从上面可以看到 35 个头。
下面可以看到 94 只脚。
问，笼子中的鸡和兔子各有多少只?
这不就是最基础的鸡兔同笼问题吗?
那位男生彻底绷不住了，指着我质问道:
你不会是想说，这道题你也能算得出来吧?
别逗了，你还真以为自己是数学天才啊?
我稍微整理了一下思路，开口说:
可以先设鸡有 x 只，则兔子有（35-x）只。
因为一只鸡有两只脚，一只兔子有四只脚。
已知 35 只动物，94 只脚。
便可得到等量关系，2x＋4×（35-x）=94。
解得 x=23。
所以鸡有 23 只，兔子有 35-23=12 只。
那几个学生的表情呆滞，像是在听天书。
那名男生回过神来，冷笑道:
林天晴，我看你真是装上瘾
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